El CPIFP Montearagón contribuye a adecuar la formación a los perfiles más demandados en dependencia y la discapacidad

El centro acoge una jornada para analizar qué profesionales son los más necesarios en este campo

DH
17 de Junio de 2024
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El CPIFP Montearagón acoge una jornada sobre los perfiles más demandados en relación a la dependencia y la discapacidad.
El CPIFP Montearagón acoge una jornada sobre los perfiles más demandados en relación a la dependencia y la discapacidad.

El CPIFP Montearagón de Huesca ha organizado para este martes, día 18, una jornada de convivencia y análisis acerca de los perfiles profesionales relacionados con la dependencia y la discapacidad. Este centro entró este año en la Red Estatal de Centros de Excelencia en FP en el sector de la economía social y los cuidados

La jornada de trabajo persigue analizar qué perfiles profesionales relacionados con la atención a personas en situación de dependencia y con diversidad funcional son en estos momentos y en el futuro próximo los más necesarios y demandados por las empresas, instituciones y personas que conforman el sector.

El objetivo es adecuar la formación a esos puestos y proponer cambios curriculares en el ciclo formativo de ‘Atención a personas en situación de dependencia’ para contribuir a que la cualificación profesional se adapte a las circunstancias reales y contemporáneas.

La jornada, que será inaugurada por la directora del Servicio Provincial de Educación, Mónica Martínez, comenzará a las 9.30, con la apertura institucional y la ponencia ‘Acompañamiento integral con la persona del centro’, a cargo del médico del Esad Javier Moraleda, la psicóloga del Esac Paloma Sánchez y la médico de familia Dolores Canudo.

En la sesión, se van a reunir a gestores, trabajadores y usuarios de los servicios, formadores de los profesionales, responsables de la regulación y organización del sector (IASS), de las cualificaciones profesionales asociadas (Agencia de Cualificaciones Profesionales de Aragón), del diseño curricular de la formación de los futuros profesionales (administración educativa) y del encuentro entre quienes buscan y ofrecen trabajo (Inaem).

La meta final de la iniciativa es contribuir a que la profesión esté actualizada y propicie la mayor satisfacción y autonomía posibles, por lo que las conclusiones de esta jornada se sumarán a las que obtengan los otros dos centros de la misma categoría de la Red Estatal de Centros de Excelencia -Politécnico Easo de San Sebastián y Ciudad de Zamora- para elaborar, conjuntamente, un informe que se hará llegar el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

 

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