La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Huesca ha celebrado este viernes en el Teatro Griego del Parque Miguel Servet su fiesta anual que ha contado con el respaldo de numerosas familias, que han acudido para disfrutar de la animación y sumarse a la reivindicación de una educación de calidad.
“Celebramos la Escuela de la Escuela Pública”, ha expresado Rosana Liesa, miembro de la plataforma, con este acto que tiene una larga trayectoria en la ciudad. “Este año lo hemos celebrado en el parque Miguel Servet, porque hemos acordado ir rotando distintos puntos de la ciudad, respondiendo a las peticiones que nos han hecho”. En este sentido, “estamos realizando una votación para elegir el lugar donde se realizará la fiesta el próximo año”.
Para animar la tarde, “contamos con música no sexista, una mesa para dibujar y escribir sobre la escuela pública y la Ciudad de las Niñas y los Niños ha instalado el Carrito de los Helados Juguetones. Entre todos los asistentes se ha repartido chocolate con bizcocho”, ha explicado Liesa.
También se ha leído el manifiesto de la escuela pública, y se ha realizado una actividad de apoyo a las reivindicaciones del colectivo de trabajadoras de la limpieza -parte importante de la comunidad educativa- y de comedores escolares.
Aunque este año se ha realizado después del proceso de escolarización, el objetivo es el mismo. “Reivindicamos una escuela pública de calidad, crítica, divertida y al mismo tiempo equilibrada, porque existen centros con demanda superior a la que corresponde por demografía y otros con menos. Esto se tiene que corregir con políticas de planificación desde la administración, apostando claramente por un equilibrio justo entre todos los barrios y todas las escuelas públicas”, ha manifestado Charo Ochoa, miembro de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Huesca.
La animación ha corrido a cargo de Dj Luna Roja, quien ha explicado que la lista de música elegida para la Fiesta de la Escuela Pública “viene del proyecto “Abre tus alas”, enfocado al poder del lenguaje a través de la música”.
“Se trata de concienciar a todos y todas -ha señalado- de que la música y lo que escuchamos es importante para nuestro crecimiento. En las fiestas de los pueblos o infantiles siempre hay música que no es infantil, cuando hay muchas canciones que se pueden poner, con letras respetuosas para la igualdad, para las diferentes diversidades y culturas. Lo que intento es hacer sesiones que tengan esta conciencia, que tengan ritmo y música alegre y que puedan acompañar desde esta perspectiva”, ha apuntado.